Conseil Régional Rhône-Alpes
Enseignement supérieur, recherche et innovation
Conseil Régional Rhône-Alpes [2010]
Appui à la définition de la stratégie de la Région en matière de recherche, d’innovation, d’enseignement supérieur et de CSTI
Construit en 2005 en concertation avec les acteurs régionaux, le Schéma Régional de l’Enseignement et de la Recherche (SRESR) a conduit à la rénovation des politiques régionales de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation. Il visait à donner une cohérence globale et de long terme à l’action de Rhône-Alpes en faveur de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR) et à contribuer au développement socio-économique de la Région.
A partir de 2007, ce schéma a été généralisé à l’ensemble des acteurs de l’ESR à travers quatre volets stratégiques : enseignement supérieur, recherche, transfert de technologie – valorisation - innovation, culture scientifique, technique et industrielle – dialogue « science et société ». Le suivi évaluatif du SRESR, lancé en 2009 a été l’occasion de dresser un premier bilan de sa mise en œuvre avant la fin de la mandature et d’en évaluer les effets à court terme.
En 2010, l’actualisation du SRESR était une priorité du nouvel exécutif régional, qui souhaitait confirmer le soutien de la Région à l’ESR en s’appuyant sur les acquis des 4 années de mise en œuvre du schéma et en prenant mieux en compte les évolutions récentes du conteste national et international de l’ESR qui, prises globalement, constituent un véritable bouleversement.
Pluricité a été mandaté pour accompagné la Région dans sa démarche de rénovation du schéma régional de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation. Cette démarche concertée a permis de mobiliser plus d'une centaine d'acteurs au cours de différents ateliers portant sur les grandes thématiques du schéma (formation, recherche, territorialisation, international, innovation....).
En 2010, l’actualisation du SRESR était une priorité du nouvel exécutif régional, qui souhaitait confirmer le soutien de la Région à l’ESR en s’appuyant sur les acquis des 4 années de mise en œuvre du schéma et en prenant mieux en compte les évolutions récentes du conteste national et international de l’ESR qui, prises globalement, constituent un véritable bouleversement.